Catherine Julien
La “escuela Rowe” y los incas
DOI:
https://doi.org/10.71903/naa.v4i.3308Palavras-chave:
Catherine Julien, Escola Rowe, estudos incas, Udo Oberem, Universidade de BonnResumo
Este artigo oferece uma reflexão sobre a trajetória acadêmica de Catherine Julien no campo dos estudos incas, destacando a influência da chamada “Escola Rowe” e o ambiente intelectual do Instituto de Estudos Andinos de Berkeley. A autora discute a dinâmica de poder, os debates e as rivalidades entre as principais escolas norte-americanas (Rowe, Zuidema e Murra), bem como seu impacto na comunidade acadêmica alemã e na formação de novas gerações de americanistas na Universidade de Bonn. O texto enfatiza a importância de manter uma perspectiva crítica e independente em relação a essas tradições, apontando também as diferenças de abordagem e a riqueza que a diversidade de perspectivas traz para a pesquisa sobre o mundo andino e os incas.
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